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孩子们手的功能就这样在父母的溺爱中退化了。
要让孩子学会动手,父母就要放开手。
二、手,要经常使用它,它才能变得灵巧
人们常说“心灵手巧”
,脑越用越灵,手越用越巧。
边晓春是一个性格内向的女孩,平时不爱劳动,也很少有创新思维,她想改变自己,于是寒假里向妈妈学刻水仙花。
她边刻边研究水仙花的组织结构,发现不懂的问题就独自去图书馆查资料。
后来,她写出了一篇小论文,还在北京市获了奖。
为此,她得到了去韩国汉城参加第一届亚太青少年科学节的机会。
她的爸爸说:“真没有想到,仅仅是刻水仙花这一件小事,就促使女儿开始了科学探索。”
三、手,要珍惜它,它才能创造奇迹
重庆市有一个严重残疾的女清洁工高中兰,两岁时家里发生的火灾使她失去了健全的双手,左手只有四个变形的手指,右手臂高位截肢。
然而,她用残手断臂创造了奇迹……每天劳动,最终搬走了一座5000吨的垃圾山。
孩子的手也很了不起,“中国少年儿童手拉手地球村”
的小村民,在两年的时间里,用一双双小手回收废品中有用的东西,一点一滴地攒起89万元,为江西、甘肃、山西等贫困地区小伙伴建起了四所“手拉手环保小学”
和上百个“手拉手书屋”
。
在20世纪末,“中国少年儿童手拉手地球村”
荣获了世界环保大奖……福特汽车环保奖最高奖项“长城奖”
。
如果孩子们的手都能创造奇迹,这个世界该有多美好啊!
进入新的世纪,手,还要学会操作电脑。
由于有了互联网,世界变成了一个巨大的村落,只要轻轻按动鼠标,坐在家里便可以遨游天下,了解各种信息,学习各种知识,享受高科技带给我们的便利服务。
这一代孩子被称为“网上的一代”
,一点儿也不过分。
如今,小“电脑迷”
不计其数。
他们的小手操作起来速度之快,有时候真让人眼花缭乱:他们给你在屏幕上层示出一个漂亮的画面,你还没弄明白是怎么回事,他们的小手噼里啪啦一阵儿鼓捣,另一个漂亮的画面又出现了……你想要找资料吗?别着急,他们又是噼里啪啦一阵儿……你要的东西全出来了!
嘿!
你瞧……多棒!
我们的孩子将生活在信息化时代,如果他们这方面的素质跟不上时代发展,我们整个国家就很难在未来成为社会主义现代化强国。
计算机知识,你的孩子具备了吗?你帮助他们做好迎接信息时代挑战的准备了吗?
6.财富之六……会走路的双脚
别忘了脚的功劳,它会帮助我们走好人生路。
脚,是神奇的。
每天早晨,我们一起床,就会把它塞进鞋子里,站起来,又将全身的重量加给它,这一双脚带着我们去学习、去打球……被鞋子焐出臭味来的是它,累得又酸又痛的还是它。
脚,有着“光荣历史”