语文老师说“很不错，大家可以学习学习啊，明天谁来演讲啊？”

江以宸说“我来吧。”

语文老师说“好。”

我小声说“是不是早来晚来都得来？”

江以宸说“是呗，早弄完早休息。”

我说“稿子准备好了嘛？”

江以宸说“早准备好了。”

我说“你这，可以呀。”

江以宸说“那你看看，我就是这么有效率。”

我说“太行吧，能给我看看嘛？”

江以宸说“咱俩这关系，别说看看了，你抄抄都行，诺，给你。”

我说“哈哈哈哈。”

《文明》，老师、同学们：大家好！

今天的课前演讲前，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。

热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。

越是这样，女孩追它的决心就越大。

终于，在众人的帮力下，那张纸乖乖地就范了。

那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。

女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。

故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。

好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手去弃的塑料袋在风中“翩翩飞舞”

?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是去掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族室贵的精神财富。

这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”

；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。

它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。

绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。

所以当有人离文明远去动时候，请你温馨地提醒他你掉占一样东西。

文明之印，印在脚下，踏实稳步。

文明之举，举在手上，心手相牵。

文明之责，责任在肩，负重前行。

文明之根，根植心中，正本清源。