☆专家视角：

我们应当了解我们的身体。

性知识的获取，到底有多重要？小羽的故事再一次告诉我们，这一点关系到我们的肉体和心灵的健康，甚至关系到我们和他人的生命。

这并非危言耸听，因为，现实中为了道德上的遮遮掩掩，为了防止勾起孩子们的好奇，为了免于把教唆和诲淫诲盗的帽子扣到自己头上，我们宁可向孩子们封锁他们急于了解的那些性的知识。

我们何曾想到，人类了解自己的身体，竟然成为最后一项被允许的权利。

人进入青春期之后，随着性器官的成熟和性意识的觉醒，会感到自己身体和心理上有了某种异样的变化。

第二性征的出现，精液和月经的分泌，异性的吸引，两性之间的差别，所有这些都会使孩子们产生疑惑和慌乱。

为什么疑惑，因为这是前所未有的事情；为什么会慌乱，因为小时候我们被大人们告知的是——性意味着丑恶、危险。

孩子们的这些心境，并不一定会引起家长的关注，即使知道了，大多数的家长也不会用坦然的态度与孩子交流。

当然，既然是羞耻的事，当然没有必要让家长知道。

人类的羞耻心，本来是用于阻止人越轨的，但在这时，却阻止了人们在性的知识上进行最基本的交流。

家长对此讳莫如深，不敢开口。

负责教育的老师们，同样也不比学生家长更客观。

正像上面所说的，老师们讲起“生理卫生”

自己都脸红。

正常渠道里，性知识的传递和沟通基本上是不通畅的、闭塞的。

可怕的是，这种闭塞所引起的后果并没有被家长和学校所重视。

对于孩子来说，“性的知识，应当知道一点，不知道也无所谓，”

这种观念在成人心中普遍存在。

于是，我们的未成年的孩子被看作是无性人。

是一群与性没有关系的人，至少他们在成年之前与性是无关的。

于是，“对性的无知，可以防止他们性越轨，”

这种误认已经成为一种集体无意识存在于成年人的头脑里。

成年人把孩子得到性知识的正当渠道封锁了，孩子们必然会自谋生路。

因为，对性知识的渴求就像一股烈火，在青春期到来的时候，已经在他们的心中燃起。

向他们封闭性知识，根本不可能扑灭这股烈火。

于是，孩子们开始自己行动了。

他们翻看各类有关性的图书，从上面得到杂乱无章的信息，他们也许更关注图书里的图片，那些图片引起他们对异性身体结构的无限遐想。

这种遐想没有得到科学的引导，于是就可能汇合心中的欲火，把遐想变成行动。

小羽的行为就是这样一种盲目的行动。

这种行动就像精神分析学中所说的一样，有目的却不识目的，只是追求自己欲求的满足，却不知道这种满足所蕴含的意义是什么。

主动地探究异性身体，特别是把这种探究的愿望转化为行动，男孩子是占大多数的。

这取决于男孩子不如女孩子更易于害羞，他们更易于冲破羞耻感的约束；男孩子更富于攻击性，更具有把愿望变成行动的意志力。

在对性的探究中，如果对方不情愿，于是，用暴力的方式达到窥视女孩身体的行动，便成为一些青春期男孩子的一种越轨冲动。

近年来已经发生过多起类似的案件，而且有相当一部分是男孩子对自己的年轻或年幼的亲属下手。

这也表明未成年人的生活范围有限，他们所侵害的对象大多选定与自己生活接近的人。

与其他行动区别的地方就在于，这种行动是攻击性与性欲的合力所促成的，在这种行动中，性的欲望，包括对性的求知欲望是主要的，起主导作用，而暴力只是一种手段。