詹老师大名詹华锋，他在A大有他自己的实验室。

他的办公室就在实验室旁边，位于学校东区一隅。

秦汐一路小跑着过去，九月的A市已经颇为凉爽，她还是出了层细密的汗珠。

办公室的门虚掩着，秦汐礼貌地敲了三下门，得到许可之后推门走了进去。

詹华锋的办公室挺宽敞。

两张并排的深褐色办公桌上，放着三个挺大的电脑显示屏。

那两张办公桌连同显示屏，就将办公室半隔成两部分。

在办公桌之后，摆放着两组直接顶到天花板的立柜，透明的玻璃让人可以看到里面堆放得整整齐齐的文件盒和资料。

办公桌之前，像是一间会客室，有一套三组沙发和茶几。

显示屏背朝着门口，那后面坐着个人，正飞快地敲击着键盘。

秦汐没敢多看。

她乖乖站到坐在沙发上的詹华锋身前，深深鞠躬：“詹老师，我来了。”

他们的老师今年四十五岁，个子很高。

头发十分浓密，戴着一副知识分子喜欢的黑框眼镜，让他看起来有点严肃。

“不转专业了？”

詹华锋上下打量秦汐一眼，“不去金融学院了？”

“不去了不去了。”

秦汐连忙用力摇摇头，她站直身体，笑嘻嘻地看着表面严肃，实际上对学生很好的老师，“唯有学医一生所爱。”

她慷慨激昂地表决心：“我生是大临床的人，死后也是我临床的大体老师！”

电脑显示屏后似乎传来一声低低的轻笑。

笑声很快消失，办公室里重新恢复安静，只能听到键盘一下一下清脆的敲击声。

詹华锋点点头：“坐下说吧。”

“谢谢老师。”

秦汐在一旁的单人沙发上坐下。

她把书包抱在怀中，双脚并拢，背脊挺直，看起来要多乖巧有多乖巧。

“你说有问题要问，问吧。”

秦汐连忙从书包里拿出她们宿舍做好的课题标书草稿。

她翻到后面的课题思路和实验步骤：“老师。”

秦汐指着那一页纸：“这是我和三位同学准备申请学校课题的标书。

这是我们设计的实验，还有研究思路。”

她抿嘴轻笑：“然后在实验设计过程中，我们发现只用教科书上的方法可能不够，于是找了些资料来看。”

秦汐说着，从书包里抽出她打印好的资料。

那大部分是詹华锋发的文章，她将那叠资料放在茶几上：“我看到这个实验中，更改了试剂和催化温度，然后结果就完全不同。”

秦汐抬头看向她的老师：“老师，您能跟我讲讲这个实验吗？”

詹华锋拿过那几张纸扫了一眼，笑了：“这是我发的。”

“嗯嗯。”