下午的时候，杨晴出门，宁采臣则在……教大魔王认字。

大魔王很聪明，但他以前对大魔王的认知还停留在宠物身上，遇到猫先生，让宁采臣明白大魔王的潜力远远不止如此。

不能把它当做一只猫，而要看做一个人。

若说是一个人，大魔王现在还算处于幼年，那就有必要教导一些常识。

毕竟，一个小孩如果没有得到合适的教导，没人教他说话识字明理，那么长大之后，也和猴子没什么区别。

说话，至少在现在看来是不可能，大魔王还只会发出喵喵的声音。

宁采臣便教它认字，与一般的幼儿不同，大魔王的成熟周期比较短，虽然没刻意做什么，但现在，它也已经能听懂宁采臣的话。

智力有可能相当于七八岁的小孩，甚至有可能更高。

宁采臣直接拿出小学一年级的课程，让它认识简单的汉字。

这时，宁采臣也发现大魔王的恐怖，在一个小时内，它就已经能记住六十多个汉字。

宁采臣把字写在纸片上，分散在地上，然后念出一个字，大魔王都能精准的把爪子按在对应的纸片上。

像是一些能比划出来的，爪子、耳朵、桌子、床等等，大魔王都能一一指明。

简直是一个超级天才！

第一次学习就这样，估计只要几天，就有一个孩子一学期的学习效果。

突然间，宁采臣能理解猫先生为什么会那么强大，以大魔王的潜力，未来绝对不可限量。

唯一限制它的，其实就是他这个主人，他只是一个普通人。

所学所知是有局限的，相应的能教给大魔王的东西也有限的很。

不过不管未来如何，现在的宁采臣。

对大魔王来说还是一个合格的老师。

教它认字，教它算数。

教它道理道德，把它当做正常的孩子来教育，未来会是怎么样的呢，宁采臣隐隐期待着。

有这样一个天才学生，宁采臣教学教的也爽快，同时，他也发现大魔王对知识的渴求，如饥似渴。

像一块海绵吸收着一切。

这样下去，用不了多久，他就没什么东西可教，那时候，大魔王估计就能自己去慢慢翻阅他书架上的那些书。

下午两点左右的时候，宁采臣收到一通电话，是叶秋零打过来的。

“采臣，救命，我已经坚持不下去了。”

听着叶秋零的述说，宁采臣也明白是什么情况——祝英台来了。

要说最了解宁采臣的人。

除他父母外，也就是属祝英台和梁山伯。

梁山伯正准备着去打工，最多电话网络上的交流。

不会来找他。

最危险的，其实就是祝英台。

按理说他们三个经常在一起，叶秋零对祝英台的了解也不浅，也看到过宁采臣和祝英台的各种交流，应该更轻松才对。

按理说确实是这样，但实际上，祝英台和宁采臣之间，却有一样特别的东西，那就是默契。

他们之间的默契呢。