每次他从外面回来时，是我最高兴的时刻。

因为不仅有好吃的东西，更重要的是有各种各样的书籍和纪念品。

我已经记不清爸爸第一次从外面回来给我带书的情景了，应该是很小很小的时候吧，但是我却依然记得每次他拿出书来的神情和他讲里面内容时的欣喜与满足。

那是一种对书发自内心的喜爱，正是这种感觉使我对书也产生了朦胧的好感和兴趣，于是读书也成了我的一种爱好，每次当他从外面回来时，我都迫不及待地从他的提包里翻出书来看。

那里面既有尼采的忧郁，也有鲁迅的呐喊；我能亲历恺撒的高卢战记，观看巴尔扎克的人间喜剧；也能品味李太白的杯中酒，领悟曹雪芹的梦中泪。

开阔的眼界，深邃的思想，使我受益良多。

学习需要兴趣（2）

当然这些书中不但有文学、哲学，也有很多实用科学和教程。

爸爸多才多艺，会拉手风琴，吹笛子，打篮球，打乒乓球，下棋等等，这些业余爱好大多是他从书上学来的，他还买书来提高技艺，不知不觉中我囫囵吞枣的也学了不少东西，以至于我在后来和很多朋友都能有爱好的交汇点。

长大了，虽然有很多新鲜的东西冲击着我的视觉与头脑，可是我仍然下意识地花大量的钱去买书，以致有的时候一个月的书费要几百元（还不包括杂志的费用），我想这就是学习的力量。

我的父亲是宽容、多才多艺的，带给我的不仅是男人良好的品格，更重要的是良好的习惯和各种爱好，使我的生活丰富而且有品味。

在轻松的环境中，在父母的教育和影响下，张群把学习文化知识当作快乐的事情，才让他对学习产生了浓厚兴趣，使他轻轻松松地度过十几年的求学时光。

就读于清华的张群，在全国一流的学府，依然是一个佼佼者。

前几年的报纸上登过一个高三男生，因为害怕自己考不好而离家出走的事例。

在信中他对父母说，自从上学后，他的生活再没有阳光，尽管自己天天学习，比班里的同学都刻苦勤奋，成绩却仍然上不去……“爸爸，妈妈，你们为什么给我这么高的期望呢？我爱你们，也恨你们。”

还有一个初三的女生，初中毕业她想考师范院校，出来当一名教师，可是，家里人非要她考高中，将来上名牌大学。

她心里不同意，又不敢反驳父母，只能在万般无奈下拼命学习，为考重点高中而努力。

在形容初三的生活时写道：从初二下学期开始，我就没有听过音乐，更没看过电视，有时在饭桌上，妈妈对我说，你一定要考上重点高中，你爸爸为了给你请好老师补课，把烟都戒掉了。

听了妈妈的话，我再也没有食欲，随便吃了几口就回到自己房间，打开书看时，满脑子就七个字：妈妈，我不想读书！

……

在现实生活当中，不知有多少学生走着这两名学生的路。

他们看似在努力学习，可是，有谁知道，他们内心深处的呼声。

让孩子把学习当成一种乐趣，让孩子快乐地学习，是每一个孩子心底真诚的呼喊。

如果每位家长能像张群的父母那样，针对孩子的喜好引导他们快乐的学习，那么，学习将会和玩游戏一样充满乐趣。

让孩子在玩中学，让孩子在电视的动力下学习，让孩子在书中寻求乐趣，是张群的父母针对自己孩子的性格独创的育子方法。

张群在学习中的那种“我要学，我想学，我爱学”

的学习精神，是其父母教育孩子的成功之处。

而张群的父母之所以能让张群爱学乐学，其秘密就在于他们会针对孩子的年龄、性格和爱好，让孩子感受学习的乐趣。

高尔基说：对于有文化的人，读书是高尚的享受。

我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。

名人一句话，让我们感受到读书带给人的是享受，而非枯燥无味。

如果让孩子把学习当作一种享受，那么，何愁孩子学不好呢。

给孩子提供宽松的学习环境，是清华高考状元家长激发孩子学习兴趣的秘诀。

清华另一位高考状元张利出生于河北农村，父母都是地地道道的农民，他们质朴善良，用无私的爱和科学的教育方法，引导孩子养成了良好的学习习惯。

这位慈祥而坚强的母亲在说：

爱玩是孩子的天性，是孩子成长过程中一个必要的组成部分。

如果孩子整天呆在家里，不与其他小伙伴交往，那我反而更要担心他了。

对于孩子的贪玩调皮、甚至一些不好的行为习惯，我都觉得并非不能容忍，因为大人都不是完美的，更别说一个孩子了。